Los y las estudiantes de 1er grado jugaron con recorridos y pensaron las secuencia de movimiento para lograr llegar a un objetivo. Compartimos algunas imágenes.
Graciela y 💻 Débora
Los y las estudiantes de 1er grado jugaron con recorridos y pensaron las secuencia de movimiento para lograr llegar a un objetivo. Compartimos algunas imágenes.
Graciela y 💻 Débora
Hoy con 1er grado estuvimos usando una de nuestras herramientas favoritas, GCompris, pero esta vez con un desafío especial: ¡Decodificar laberintos!
A simple vista parece un juego de ingenio, pero en realidad los chicos están aplicando conceptos de orientación espacial y aprendiendo a seguir secuencias ordenadas de instrucciones.
Los y las estudiantes de 1ro visitaron el espacio de educación digital. Aprendieron a encender las netbooks y a ingresar a Gcompris. Trabajaron la atención en una actividad para encontrar las diferencias.
MARTES 13 DE JULIO
HOY
LEÍMOS EL CUENTO
“LA
TORTILLA DE PAPAS” DE SANDRA SIEMENS
En este link lo podés encontrar para leerlo:
https://compartir.cultura.gob.ar/la-tortillas-de-papas/
Después de leer charlamos sobre el cuento y
respondimos algunas preguntas:
¿Qué idea tuvo Sebastiana?
¿Qué problema tuvo?
¿Compró lo que necesitaba?
¿Qué cosas compró Sebastiana?
LUNES 12 DE JULIO
- HOY RETOMAMOS UN TRABAJO DE ESCRITURA QUE HICIMOS A PRINCIPIO DE AÑO Y VIMOS CUÁNTO AVAZAMOS
- PARA SABER CUÁNTOS HAY
FEDE PREPARÓ 5 ALFAJORES DE CHOCOLATE Y DESPUÉS COMPRÓ
4 MÁS.
¿CUÁNTOS ALFAJORES TIENE EN TOTAL?
CAROLINA TENÍA 5 FIGURITAS Y LE REGALARON 4.
¿CUÁNTAS FIGURITAS TIENE AHORA?
TENGO MUCHOS PRIMOS, 5 SON MÁS GRANDES Y 6 SON MÁS
CHICOS QUE YO.
¿CUÁNTOS PRIMOS TENGO EN TOTAL?
¿CUÁNTOS ANILLOS SE PUSO?
HOY PARTCIPAMOS DEL FESTEJO DEL DÍA DE LA INDEPENDENCIA
https://www.youtube.com/watch?v=gBeJWZmJ38A&ab_channel=Anibale
MARTES 6 DE JULIO
NOS ESTAMOS PREPARANDO PARA CELEBRAR EL 9 DE JULIO EN LA ESCUELA.
TRABAJAMOS CON LAS PÁGINAS 40 Y 41 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA
ESCRIBIMOS
RETOMAMOS UNA PARTE DEL CUENTO UN
BARCO MUY PIRATA
¿TE ACORDÁS QUÉ OCURRIÓ EN ESTE
MOMENTO? LO RELEEMOS Y DESPUÉS COMPLETAMOS
PERO
NO TODAS FUERON FLORES EN EL CAMINO.
APENAS
HABÍAN DOBLADO UN RECODO SE ENCONTRARON ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………
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AY AY AY – DIJO LA PULGA – SON………..…………………………...........................................……………………………
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- CLARO QUE SÍ, CLARO QUE SÍ, CLARO QUE SÍ – GRITARON TRES CUCARACHAS -.
- ¡SOMOS LAS CUCARACHAS …………………………..................…………………………………….…………………
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¡Y POR AQUÍ NADIE PUEDE PASAR!
BUENO, PUEDEN PASAR SI PAGAN
UNA……………………………………………. …………………………………
LOS TIEMPOS DE LA COLONIA
HABLAMOS SOBRE LA
INDEPENDENCIA.
Y VIMOS ALGUNOS
VIDEOS SOBRE LA VIDA EN LA ÉPOCA DE LA COLONIA.
https://www.youtube.com/watch?v=livqEML9DD4&ab_channel=CabildoNacional
https://www.youtube.com/watch?v=ooUVo_jThwQ&ab_channel=CabildoNacional
CHARLAMOS SOBRE LO
QUE VIMOS Y COMPLETAMOS EL CUADRO (DIBUJAMOS Y ESCRIBIMOS COMO PODEMOS)
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ANTES |
AHORA |
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EL AGUA |
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LAS CASAS |
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LA VESTIMENTA |
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